第一次知道海纳，还是学校刚创办那会，从微信朋友圈看到的，当时给我的第一感觉就是：校名的文化底蕴深厚，引人深思，寄托了创办者对学生的良好祝愿和对学校美好前景的无限遐想。

后来，又通过学校开展活动的一些照片，逐渐看到了学校的初步风貌：校园的道路笔直宽阔，两旁参天的雪松、碧绿的香樟和白玉兰错落有致，她们像一个个绿色的巨人，凌空张开巨臂，把一栋栋白墙青瓦的湘南民居抱在怀中，在树木拥簇下，整个校园建筑约隐约现，格外古朴幽静，宛如城市中央的江南古镇。

盯着照片，我又仔细一瞧，发现每一栋楼房，分别用大号的红色方正楷体，在外墙显眼的位置，标注上郴州各县市区名称，如桂阳楼、安仁楼、桂东楼......令人耳目一新，因此，又感觉其中透出一种浓郁而又亲切的家乡氛围。

看到此画此景，我便以平常一贯的简单思路，一厢情愿地顾名思义猜测起来：学校可能是根据各县区前来就读的学生，分别安排到相应名称的楼栋，以便日常管理？也有可能相关名称的楼栋，是相应某个县区热心教育的老板捐赠或投资？

两年后，我来到了学校，映入眼帘切身感受就是：哇噻！整个校园美丽得就是一个绿色的大帐蓬！以前的那些想像，只能是望文生义，贻笑大方。

这个时候，学校办学条件已日趋完善，教学水平正稳步提升，正如“梧高凤必至，花开香自来”，所有师生，有的从回雁峰慕名而来，有的踏着东江湖的渔歌欣然而至，有的自八面山麓顺势而下，有的沿通天河一路蜿蜒，他们如一条条涓涓细流，从湘南的四面八方，从各县市区的城镇乡村，汇集于海纳，又像重新回到自己可爱的家乡。在海纳，他们又如一条条欢乐的小溪，再次启航，一齐出发，一路欢歌，汇成江河，流进大海，奔向人生的诗和远方。

我想，这就是“海纳”的真正寓意和理想所在：立足本地，面向未来，以“一流的师资、一流的治理、一流的专业、一流的质量”为追求，在不远的将来，走出郴州，拥抱新的世界。

“海纳百川，有容乃大”，这是清代民族英雄林则徐的座右铭。今天，我们每个人更要具备宽广之胸怀，浩然之正气，以及不断学习，包容世间万象的良好品格，这样，才能活出自己精彩的人生，这恰恰是海纳办学的精神追求和人才培养方向。

有如此传统文化作底蕴，现代教育理念为追求，树木岂止高千尺？